On Friday 4 July 2025 several teachers and the students of the English Leistungsfach made their way to Schloss Hohenschwangau in order to watch Shakespeare’s famous play “Much Ado About Nothing”. The play was performed by the British theatre group TNT theatre in cooperation with ADG Europe. The company themselves stated that with their interpretation of the old classic they intended “to elucidate this great play [and] not drop it in some pointless setting”. And that they certainly did. Using only a small stage and a very limited number of props the group brought Shakespeare's play of love, deception and misunderstandings to life.

Am Donnerstag, den 26. Juni 2025, fand das Finale des Französisch-Vorlesewettbewerbs Coupe d'Allgäu statt. Bei diesem Wettbewerb treten Schülerinnen und Schüler der siebten Jahrgangsstufe an, um ihr Können beim Vorlesen französischer Texte unter Beweis zu stellen.

Der Mittelstufenchor unserer Schule nahm am ersten Treffen der schwäbischen Schulchöre in Marktoberdorf teil. 8 Chöre aus Augsburg, Lauingen, Kempten etc. trafen sich im Modeon, um sich gegenseitig vielseitige Chormusik zu präsentieren. Nach dem Mittagessen gab es dann einen Workshop, bei dem die international rennomierte Chorleiterin Bernie Sherlock verschiedene abwechlsungsreiche Chorstükce mit allen 520 anwesenden Schülerinnen und Schülern einstudierte. Bei dieser Gelegenheit konnten alle Singbegeisterten auch ein bisschen Festivalluft schnuppern, denn dieses Treffen war an den internationalen Kammerchorwettbewerb angegliedert. Der Chorverband Bayerisch-Schwaben finanzierte das Ganze - herzlichen Dank für die tollen Eindrücke und Erfahrungen!

Die neue Podcastfolge ist endlich da – passend zu den Pfingstferien! Sucht euch ein entspanntes Plätzchen und lauscht Schülern der 8.Jahrgangsstufe über ihre Erfahrungen vom Irlandaustausch oder von 10.Klässlern, die von der Berlinfahrt erzählen. Was ist eigentlich mit Wehrdienst? Dieser Frage und welche Argumente dafür oder dagegen sprechen, wird in „Ansichtssache“ genauer unter die Lupe genommen. Spannende Battles gegen Lehrkräfte (diesmal Frau Grünwald und Herr Volz) gibt es wieder bei „Beat the teacher!“ – wer weiß schneller, wer der erste Mensch auf dem Mond war? Und was Pomodoro ist und wie euch das helfen kann, beantworten für euch Julius, Sema und Quentin. Hört also wieder rein, wenn es wieder heißt: Die letzte Reihe – jetzt reden wir!

Euer Gymi-Podcast

An unserer Schule fand am 21.5.2025 ein besonderer Tag statt, der ganz im Zeichen der römischen Geschichte stand: der Römertag. Dieser Tag wurde den Lateinschülern und -schülerinnen der 10. und 11. Klassen gemeinsam mit Herr Thommel vorbereitet, um die faszinierende Welt des alten Roms lebendig werden zu lassen. Möglich wurde der Römertag durch Leihgaben des Archäologischen Parks Cambodunum in Kempten.
Während des Tages konnten 4.Klässler der Grundschule Sonthofen Rieden an verschiedenen Workshops teilnehmen. Es gab die Möglichkeit, römische Kleidung zu tragen, römische Spiele zu spielen und sogar kleine römische Köstlichkeiten zu probieren und auf der Römerbaustelle ein römisches Aquädukt nachbauen
Der Römertag am Gymnasium war nicht nur lehrreich, sondern auch ein tolles Erlebnis, bei dem die Kinder in die antike Welt eintauchen konnten.

Am Donnerstag, dem 10. April 2025, unternahmen die Wirtschaftsschüler und Wirtschaftsschülerinnen der 8. Klassen gemeinsam mit Frau Finzel und Frau Hellberg im Rahmen einer Betriebserkundung einen Ausflug zu McDonald’s nach Sonthofen.

Das Schuljahr neigt sich dem Ende zu und während es für viele ein Schuljahr war wie jedes andere, gab es in der Fachschaft Spanisch etwas zu feiern:

Vor zehn Jahren wählten die ersten Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Sonthofen Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache.

Frau Wörle legte den Grundstein für die neue moderne Fremdsprache an unserer Schule und etablierte unter anderem den individuellen Austausch mit Chile. In den ersten Jahren gab es zudem gleich Studienfahrten nach Madrid und Barcelona, wo das Erlernte bestens geübt werden konnte.

"Es gibt kein schlechtes Wetter, nur falsche Kleidung!" - Die Schülerinnen und Schüler des Leistungsfaches Geographie wagten sich unter der Leitung von Herrn Kalchreuter an einem regnerischen Donnerstag vor den Pfingstferien ins nasse Grün, um im Rahmen der Lehrplaneinheit “Böden in den mittleren Breiten“ praktische Einblicke in die geographischen Arbeitstechniken zu gewinnen. Dabei wurden an verschiedenen Orten Bodenproben entnommen und die unterschiedlichen Bodenhorizonte im Hinblick auf Farbe, Dichte, Kalkgehalt, Bodendurchlüftung, Korngröße und Tonanteil analysiert.

Habt Ihr schon einmal etwas von der "Pegel-App" gehört? Nein, sie hat nichts mit Alkohol zu tun, sondern ist eine amtliche Wasserstands- und Hochwasser-Informationsapp, die einen schnellen Überblick über die Hochwasserlage in Deutschland bietet. Sie wird unter anderem mit Informationen des Wasserwirtschaftsamts Kempten gespeist. Grund genug für das W-Seminar "Naturgefahren" (Leitung: Uwe Kalchreuter), diesem wichtigen Amt einen Besuch abzustatten.

Lucian Lacher (Klasse 10c) hat viele schöne Fotos gemacht, von denen hier ein Best-Of zu sehen ist.

Welche Spiele spielen Kinder in anderen Ländern, wenn sie richtig Spaß zusammen haben wollen? Welche Sitten und Bräuche muss man beachten, wenn man dorthin reist? Diese und noch viel mehr Fragen konnte das P-Seminar Kulturcafè an einem Spielenachmittag für die 5. Klassen beantworten. Mehr als 60 Schülerinnen und Schüler trafen sich für ein gemeinsames Mittagessen und 5 verschiedene Spielstationen, nämlich Catch the Bacon (USA), Koko (Pakistan), Wikingerschach (Schweden), Löwenspiel (Kenia) und zu einem internationalen Kahoot. Mit Unterstützung von fünf Tutorinnen gelang ein sehr fröhlicher und aktiver Nachmittag, der allen Beteiligten wieder verdeutlicht hat, wie schön es ist, gemeinsam etwas zu unternehmen.

Im Juni findet wieder der beliebte französische Vorlesewettbewerb COUPE D‘ALLGÄU statt, an dem viele schwäbische Gymnasien teilnehmen. Auch wir wollten uns dafür qualifizieren und allen zeigen, welche großartigen Fremdsprachkenntnisse man schon nach nur zwei Schuljahren im Französischunterricht erlangen kann. Der Vorentscheid dafür fand deshalb in unserer 7. Jahrgangsstufe statt. All unsere Französischschüler und -schülerinnen übten also sehr fleißig und bestimmten die zwei besten Vorleser bzw. Vorleserinnen ihrer Klasse, die dann in einem Vorlesewettbewerb in unserer Bibliothek gegeneinander antreten sollten.