Wie lässt sich das Leben Johann Wolfgang von Goethes mit den Medien unserer Zeit erzählen? Mit dieser Frage beschäftigte sich der Kurs 2d1 im Deutschunterricht und verband dabei literarisches Wissen mit digitaler Kreativität.
Wie funktioniert Künstliche Intelligenz eigentlich? Welche Chancen bietet ihr Einsatz und wo liegen mögliche Risiken? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigte sich die Q12 im Rahmen ihrer W-Seminararbeiten bei einem interaktiven Vortrag zum Thema Künstliche Intelligenz (KI), gehalten von Peter Schmauch, der als studierender Sozialarbeiter dazu am 27.10.2026 im universitären Stil referierte.
Bereits zum dritten Mal hat das Gymnasium Sonthofen im Rahmen des Spendenlaufs mit Unterstützung des Lions Club Sonthofen eine Typisierungsaktion für die DKMS organisiert. Für dieses kontinuierliche Engagement wurde die Schule nun mit einer Schulplakette der DKMS ausgezeichnet.
Die beiden W-Seminare Geschichte mit dem Schwerpunkt Familiengeschichte und Politik und Gesellschaft (PuG) mit dem Schwerpunkt „Gewalt als Teil der Gesellschaft? Historische und politische Zugänge“ besuchten gemeinsam die regionale Wanderausstellung „Butter – Vieh – Vernichtung“ im AlpenStadtMuseum in Sonthofen.
Zu seiner 20. Tagung trat das YPAC (Youth Parliament to the Alpine Convention) vom 23.- 27.März 2026 am Lycée Frison Roche Gymnasium in Chamonix zusammen. Die Delegation des Gymnasiums Sonthofen (Emma Stockhaus, Fabrizio Karlinger, Magdalena Felber, Maja Eifert, Emma Sodeur, Greta Schacht und Marlena Fauter) nahm auch dieses Jahr wieder an der Tagung teil.
Der WU Literaturwerkstatt unseres Gymnasiums hat eigene „Allgäu Stories“ verfasst – geheimnisvolle Kurzgeschichten im Stil der bekannten Black Stories, jedoch mit starkem Bezug zu unserer Heimat.
Statt fiktiver Orte dienten dieses Mal der Grünten, kleinere Ortschaften der Umgebung, das Burgberger Hörnle oder unser Gymnasium als Kulisse für rätselhafte Ereignisse.
Mit viel Einfallsreichtum und einem Gespür für Spannung entstanden kurze, packende Geschichten, die zum Nachdenken und Miträtseln anregen – ganz nach dem Motto: dunkel, überraschend, aber echt Allgäu.
Besonders stolz sind wir darauf, dass alle Bilder, Illustrationen und das Layout selbst gestaltet wurden. Dabei wurde festgestellt, dass richtiges Prompten beim Erstellen von KI-Illustrationen gar nicht so einfach ist und man sehr genau vorgehen muss. Vom ersten Entwurf bis zum fertigen Produkt lag das Projekt fest in Schülerhand – ein gelungenes Beispiel für kreatives, selbstständiges Arbeiten.
Ideal für Vertretungsstunden oder dem Rätselspaß in der Mittagspause!